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第64章 孩子学习些事儿
大家好，欢迎收听春风来易术讲堂。
今天这节课，我们利用周末的时间闲聊一些课外话，给大家，讲一讲关于孩子学习的话题。
在我看于风水的这么多年里面，遇到过很多客户，一提起自己的孩子，就唉声叹气。
很多客户咨询我，风水布局以后对孩子学习到底有没有用，其实这种问题我很难回答。
如果我说有用，布局之后你还是学习成绩就上去了，学校还用老师做什么？
这不符合我们的基本逻辑，如果我说没用，似乎也不对，因为学习环境的好坏确实有一定的影响。
现在咱们有很多家长，喜欢给孩子去算八字，算过去，算过来，好了。如果有人告诉他孩子学习不好，是因为先天读书就不行，他们似乎就终于找到了问题所在。
然后？其实就没有然后了，接下来的日子，依然是唉声叹气，其实我们反过来想一想有什么意义。
在我看来真的是徒增烦恼。
所以很多客户找到我看风水，想让我顺带给他看一看。
其实我内心来讲，我是不想给他们看的，因为绝大部分的人，即便知道未来会发生什么事情。
依然，不懂去如何趋吉避凶，仍然按照现在既有的方式生活下去。去等到那一天的到来。
我举一个不恰当的例子，如果有一天某个人告诉你，你五年之后会因为肺癌而死去，你会做什么？
我想大部分人，他什么都不会做，该抽烟抽烟，该熬夜熬夜。
所以我觉得很多客户去给孩子看这些东西是没有什么意义的，反过来说还容易被骗。
我遇到过很多客户，病急乱投医在孩子身上，搞了很多莫名其妙的神鬼的事情，钱没少花，孩子还是那个样，等到他们家孩子长大了，有了心理阴影以后，看见我们这种搞易学的人，即便你不是搞神鬼一套。
他都认为你不正经，所以我不希望下一代用迷信的眼光来看待我们这个行业。
但是，这个不是我一个人能够改变的。
说到孩子的问题，我们从风水角度来讲，我们如果去细究到底什么对孩子最重要，我觉得不是什么文昌竹，也不是什么文昌塔，而是孩子的贵人。
孩子遇贵人最重要。
孩子的贵人是谁？
其实就是父母和老师。
这个贵不是说天生高贵，而是后天的德行。
现在很多父母，有一个什么烦恼？
就是孩子在学校不听话，惹是生非，然后孩子闯祸了。
基本上，两种结果，第一，老师给父母打电话，告诉你家孩子怎么怎么了，你快来学校一趟。
然后，你就丢下工作，失魂落魄地跑到学校去处理，第二种情况，下午放学之后，晚上，这个家长群里面，有家长就单独找你来了，告诉你你家孩子今天怎么惹他家孩子了，你得好好管教下次，不然下次，就不客气了，然后，你就气急败坏的跑过去把孩子给揍了一顿，给这个家长赔礼道歉。保证，下不为例。
然后，可能这样的事情，整个学期它都会不断的出现。
这个不是我乱讲的，我身边有很多这样的案例，问题出在什么地方？
我觉得父母自己和老师他都有问题，其中老师的问题我觉得更大一些，我其实很讨厌就是说孩子在学校闹矛盾以后。需要家长私下沟通解决问题的这种现象。
有什么问题？最好就在学校，你当场你就解决了，处罚也好，教育也好，这样最长记性。
你跑回家里，你指着孩子鼻子讲，你今天上午是不是欺负谁谁谁了，或者说影响课堂纪律。不听话了，然后你啪一个巴掌过去，我真心想孩子在这个时候，他基本上是懵的，他在脑子里都是想着怎么赶紧摆脱这种困境。
向你求饶。
至于说他欺负过谁，今天上课听不听话这种问题，他压根儿就没有往心里去。
其实这些事情，归根结底他就不应该父母来做。
因为现在孩子，他在学校待的时间远远超过在家里，很多孩子，早上八点上学，下午六点放学，然后回家做作业，晚上十点后睡觉，在家真正和父母待的时间非常少。
其实我们想想如果我们讲风水环境与人的影响，孩子在学校这个环境里面受到了影响他是最大的，毫不夸张地讲可能孩子这个世界观？都是在学校里面形成的，就拿这个孩子在学校闹矛盾这种事情，如果说我们讲，如果老师他能够及时的当面去处理。效果，要远远好过于父母私下去解决。
不过可惜的是，现在很多老师，他只管学，他不管教，，只管成绩好不好，不管育人。
所以我们讲，学而不教师之过，就好比说师傅教徒弟武功，只管教你学会如何舞刀弄剑，但不教你如何做人。
等你学成之后，你下山可能就做起了杀人越货的土匪。
父母在这个环节应该做什么？
我觉得至少不应该是打手的角色。
我的方法是我的方法，是教会孩子去找老师。
比如说孩子在学校被欺负了，或者两个孩子有矛盾的，怎么办？
叫他们第一时间找老师解决，而不是两个打在一块儿，然后各自跑回家给父母告状。
双方父母他都没有到场，也不在现场，没办法去找目击证人是吧，到底谁错，遇到民事理的父母还好说，遇到不是民事理的就只能说看谁受伤最重，反正受伤最重的就占理，你就得赔礼道歉。
其实这个也不符合咱们教育的逻辑，对不对？
孩子以后可能就学会撒谎了，不会给你讲真话了。
所以这里面老师管理的这个环节丢失了就很麻烦，最后可能就不是孩子与孩子之间的矛盾了。
而是家长之间的个人恩怨。
还有更闹心的是，孩子在学校出问题了，老师一个电话让你家长到学校去处理。
我遇到过一个客户，真事儿，他家孩子就读二年级，我当时就在他家看风水，他接到一个电话学校老师打来的说他家孩子在学校把同学的书给撕掉了，让他去学校处理，他就火急火燎的扔下我，就跑去学校了。
我在家等了他一个小时回来。
他是筋疲力尽地说，处理好了，给他的同学，赔礼道歉。
然后，去复印店重新给人家复印了一本书。
我说，这哪是在惩罚孩子呀，简直就简直就是在惩罚家长，对不对？
其实大家看这件事情，作为老师，他是完全可以处理好的，只不过很多老师，他有一个想法，就是你家孩子不听话，就是你家长，在家没有教育好，今天，就让你来收受罪，让你高度重视这个事情。
其实作为家长而言，你说哪位家长他不管，还是教育的，很多时候是真的没有办法。
好了，学校的问题咱们就讲这么多，我们再讲一讲父母与孩子之间的问题。
我去过很多地方给客户看风水。
这些客户一坐下来说，老师，你好好给我孩子看看，我家孩子不听话，我们俩老是吵架，一说就吵，谁都不服谁，我都不知道怎么该教，怎么去教他了。
其实这种问题我觉得你先别忙着找风水的原因，先找找自己的原因。
其实原因就一点，你和孩子为什么话不投机？
因为大家要明白，随着孩子年龄增大，他们内心都是渴望被理解的。
为什么孩子有青春期？
今天这节课，我们利用周末的时间闲聊一些课外话，给大家，讲一讲关于孩子学习的话题。
在我看于风水的这么多年里面，遇到过很多客户，一提起自己的孩子，就唉声叹气。
很多客户咨询我，风水布局以后对孩子学习到底有没有用，其实这种问题我很难回答。
如果我说有用，布局之后你还是学习成绩就上去了，学校还用老师做什么？
这不符合我们的基本逻辑，如果我说没用，似乎也不对，因为学习环境的好坏确实有一定的影响。
现在咱们有很多家长，喜欢给孩子去算八字，算过去，算过来，好了。如果有人告诉他孩子学习不好，是因为先天读书就不行，他们似乎就终于找到了问题所在。
然后？其实就没有然后了，接下来的日子，依然是唉声叹气，其实我们反过来想一想有什么意义。
在我看来真的是徒增烦恼。
所以很多客户找到我看风水，想让我顺带给他看一看。
其实我内心来讲，我是不想给他们看的，因为绝大部分的人，即便知道未来会发生什么事情。
依然，不懂去如何趋吉避凶，仍然按照现在既有的方式生活下去。去等到那一天的到来。
我举一个不恰当的例子，如果有一天某个人告诉你，你五年之后会因为肺癌而死去，你会做什么？
我想大部分人，他什么都不会做，该抽烟抽烟，该熬夜熬夜。
所以我觉得很多客户去给孩子看这些东西是没有什么意义的，反过来说还容易被骗。
我遇到过很多客户，病急乱投医在孩子身上，搞了很多莫名其妙的神鬼的事情，钱没少花，孩子还是那个样，等到他们家孩子长大了，有了心理阴影以后，看见我们这种搞易学的人，即便你不是搞神鬼一套。
他都认为你不正经，所以我不希望下一代用迷信的眼光来看待我们这个行业。
但是，这个不是我一个人能够改变的。
说到孩子的问题，我们从风水角度来讲，我们如果去细究到底什么对孩子最重要，我觉得不是什么文昌竹，也不是什么文昌塔，而是孩子的贵人。
孩子遇贵人最重要。
孩子的贵人是谁？
其实就是父母和老师。
这个贵不是说天生高贵，而是后天的德行。
现在很多父母，有一个什么烦恼？
就是孩子在学校不听话，惹是生非，然后孩子闯祸了。
基本上，两种结果，第一，老师给父母打电话，告诉你家孩子怎么怎么了，你快来学校一趟。
然后，你就丢下工作，失魂落魄地跑到学校去处理，第二种情况，下午放学之后，晚上，这个家长群里面，有家长就单独找你来了，告诉你你家孩子今天怎么惹他家孩子了，你得好好管教下次，不然下次，就不客气了，然后，你就气急败坏的跑过去把孩子给揍了一顿，给这个家长赔礼道歉。保证，下不为例。
然后，可能这样的事情，整个学期它都会不断的出现。
这个不是我乱讲的，我身边有很多这样的案例，问题出在什么地方？
我觉得父母自己和老师他都有问题，其中老师的问题我觉得更大一些，我其实很讨厌就是说孩子在学校闹矛盾以后。需要家长私下沟通解决问题的这种现象。
有什么问题？最好就在学校，你当场你就解决了，处罚也好，教育也好，这样最长记性。
你跑回家里，你指着孩子鼻子讲，你今天上午是不是欺负谁谁谁了，或者说影响课堂纪律。不听话了，然后你啪一个巴掌过去，我真心想孩子在这个时候，他基本上是懵的，他在脑子里都是想着怎么赶紧摆脱这种困境。
向你求饶。
至于说他欺负过谁，今天上课听不听话这种问题，他压根儿就没有往心里去。
其实这些事情，归根结底他就不应该父母来做。
因为现在孩子，他在学校待的时间远远超过在家里，很多孩子，早上八点上学，下午六点放学，然后回家做作业，晚上十点后睡觉，在家真正和父母待的时间非常少。
其实我们想想如果我们讲风水环境与人的影响，孩子在学校这个环境里面受到了影响他是最大的，毫不夸张地讲可能孩子这个世界观？都是在学校里面形成的，就拿这个孩子在学校闹矛盾这种事情，如果说我们讲，如果老师他能够及时的当面去处理。效果，要远远好过于父母私下去解决。
不过可惜的是，现在很多老师，他只管学，他不管教，，只管成绩好不好，不管育人。
所以我们讲，学而不教师之过，就好比说师傅教徒弟武功，只管教你学会如何舞刀弄剑，但不教你如何做人。
等你学成之后，你下山可能就做起了杀人越货的土匪。
父母在这个环节应该做什么？
我觉得至少不应该是打手的角色。
我的方法是我的方法，是教会孩子去找老师。
比如说孩子在学校被欺负了，或者两个孩子有矛盾的，怎么办？
叫他们第一时间找老师解决，而不是两个打在一块儿，然后各自跑回家给父母告状。
双方父母他都没有到场，也不在现场，没办法去找目击证人是吧，到底谁错，遇到民事理的父母还好说，遇到不是民事理的就只能说看谁受伤最重，反正受伤最重的就占理，你就得赔礼道歉。
其实这个也不符合咱们教育的逻辑，对不对？
孩子以后可能就学会撒谎了，不会给你讲真话了。
所以这里面老师管理的这个环节丢失了就很麻烦，最后可能就不是孩子与孩子之间的矛盾了。
而是家长之间的个人恩怨。
还有更闹心的是，孩子在学校出问题了，老师一个电话让你家长到学校去处理。
我遇到过一个客户，真事儿，他家孩子就读二年级，我当时就在他家看风水，他接到一个电话学校老师打来的说他家孩子在学校把同学的书给撕掉了，让他去学校处理，他就火急火燎的扔下我，就跑去学校了。
我在家等了他一个小时回来。
他是筋疲力尽地说，处理好了，给他的同学，赔礼道歉。
然后，去复印店重新给人家复印了一本书。
我说，这哪是在惩罚孩子呀，简直就简直就是在惩罚家长，对不对？
其实大家看这件事情，作为老师，他是完全可以处理好的，只不过很多老师，他有一个想法，就是你家孩子不听话，就是你家长，在家没有教育好，今天，就让你来收受罪，让你高度重视这个事情。
其实作为家长而言，你说哪位家长他不管，还是教育的，很多时候是真的没有办法。
好了，学校的问题咱们就讲这么多，我们再讲一讲父母与孩子之间的问题。
我去过很多地方给客户看风水。
这些客户一坐下来说，老师，你好好给我孩子看看，我家孩子不听话，我们俩老是吵架，一说就吵，谁都不服谁，我都不知道怎么该教，怎么去教他了。
其实这种问题我觉得你先别忙着找风水的原因，先找找自己的原因。
其实原因就一点，你和孩子为什么话不投机？
因为大家要明白，随着孩子年龄增大，他们内心都是渴望被理解的。
为什么孩子有青春期？